Degree France

Cuando Mariana enrumbo con destino a Francia nunca pensó que su travesía le dejaría tantas satisfacciones y recuerdos. Vivencias que marcarían para toda la vida su destino y su porvenir. Los detalles de su periplo por territorio francés los conocí gracias a una charla que pude tener con ella hace algunos días atrás. En sí, todo comenzó hace algún tiempo atrás, más precisamente a inicios del 2006, cuando decidió viajar rumbo a París para seguir una serie de cursos relacionados a su carrera, o sea, a la literatura. Al llegar a la capital francesa, todo le empezó a ir muy bien. No tuvo queja alguna, los cursos en los que se inscribió le fueron de gran ayuda para mejorar el nivel que tenía hasta ese momento de los temas relacionados a su profesión. Asimismo, me contó de manera precisa que el tiempo también le alcanzó para trabajar. Se desempeñaba como ayudante en una de las más prestigiosas librerías de Paris. La paga era buena y lo mejor de todo era que podía disfrutar leyendo una diversidad de obras en sus ratos libres. No obstante, a veces sentía los deseos de estudiar y dejar el trabajo que había conseguido. Lamentablemente el dinero que había llevado ya se le estaba acabando y necesitaba de manera imperiosa el dinero del trabajo. A partir del quinto a sexto mes, su trabajo fue el que le permitió seguir pagando su estancia en tierras francesas. Otro detalle que me sorprendió cuando me lo contó en la charla que tuvimos hace algunas noches fue el que se relaciona a los recuerdos y a las experiencias que vivió a lo largo de su estancia en la capital francesa. Es decir, cosas que pasó sola, con sus compañeros de la universidad y con chicos que conoció en su viaje. El primer año que estuvo no hubo ningún cambio brusco. Todo se mantenía igual. O sea, seguía laborando en la librería y seguía con los cursos de literatura en la Sorbona. Esa era la universidad en la que se matriculó cuando llegó procedente de su natal Montevideo. Ya en el segundo años las cosas cambiaron debido a la aparición de una persona que significó mucho en su vida. Un novio francés. Con él compartió gastos e informaciones. También estudiaba literatura. Jean, como se llamaba él, fue quien en realidad le abrió las puertas de la Sorbona. Hasta ese momento Mariana, conocía el diez por ciento de lo que llegó a conocer cuando concluyeron sus clases. Pudo intercambiar ideas de manera puntual con los mejores docentes en literatura de esta prestigiosa casa de estudios francesa. Además, pudo recopilar suficiente y abundante información que en un futuro iba a ser utilizada para trabajos relacionados a su tesis. Asimismo, aprendió a manejar el francés de manera fluida y gracias a este hecho pudo comprender la real dimensión de las obras que están escritas en ese idioma. En la misma universidad siguió el curso acelerado o intensivo de francés. Felizmente para ella, su rendimiento fue más que óptimo. Aunque, valgan verdades ella pudo superar esta difícil prueba debido a que ya había estudiado algo de esta lengua en uno de los mejores institutos de idiomas de su natal Montevideo. También, aprendió a intercomunicarse de manera efectiva con cualquier individuo francés, aprendiendo no solo cuestiones meramente académicas sino también relacionadas a la interculturalidad del pueblo francés. En conjunto, el viaje a Paris, le cambió la vida y la forma de pensar a Mariana. Todo confluyó para que pudiera aumentar sus conocimientos de índole académico, social, cultural y personal. No debemos olvidar que todo lo que experimentó durante los dos años y meses que duró su viaje, le permitió poder inmiscuirse de manera efectiva en las estructuras más profundas de la sociedad francesa. Actualmente, ha regresado para solucionar algunos asuntos pendientes y a mitad de año tiene previsto viajar nuevamente a Paris para radicar de manera definitiva por allá. Piensa ejercer su carrera por territorio galo. Lo único que queda por hacer es esperar su desarrollo y su adaptación total a la idiosincrasia francesa. Ver su historia me hace pensar que estudiar en Europa es una oportunidad que no debe ser desaprovechada por ninguna persona. Viajar rumbo a ese continente puede ser la mejor experiencia en la vida debido a la mejora y al progreso que se produce en una serie de ámbitos. Por este motivo, enrumbar hacia allá, le permite a la persona dar el impulso necesario para poder alcanzar un título universitario de nivel que le deje como premio encontrar un trabajo digno que vaya acorde a sus expectativas y a su calidad académica.

Al revisar las noticias hace algunos días atrás, leí con mucho agrado y sorpresa los detalles de un acontecimiento que a mi criterio traerá muchos beneficios a los estudiantes que empiecen a disfrutar de esta novedosa propuesta. El pasado once de enero, en Paris, se pactó un acuerdo que desde ya, ha sido saludado por las diversas autoridades académicas de diversos lugares del orbe. Ese día, los ministros del área educativa gala e ibérica suscribieron un pacto por el cual los estudiantes de ambas naciones podrán obtener a partir del año 2011 un título que fusionará de manera conjunta el “baccalauréat” de Francia y el bachiller de España. A partir de ahora esta unión se le conocerá bajo la denominación de bachibac. La unificación de este grado académico es de suma importancia para visualizar el futuro educativo de ambos países. Además, se promueve con mucho mayor énfasis la relación bilateral que tienen ambas naciones en cuanto al tema educación se refiere. Asimismo, cabe acotar que el día de la firma, tanto la ministra española Mercedes Cabrera como el representante ministerial de Francia, Xavier Darcos, participaron de manera efectiva y puntual en una cumbre que tocaba diversos puntos que se vinculaban a la unión de ambos países. Un aspecto que no debemos olvidar de mencionar al analizar esta nueva medida que han tomado estos dos países es la relacionada al hecho que estos dos certificados les brindarán a los jóvenes galos e ibéricos una oportunidad única de aprendizaje. De más, está decir que con esta nueva perspectiva educativa, los alumnos que logren obtener esta nueva certificación podrán acceder de manera directa al aprendizaje de nivel superior que se imparte tanto en los centros universitarios de Francia y España. Cabe acotar, que esta certificación doble será dado por las instituciones educativas de carácter bilingüe que existan a lo largo y ancho del territorio francés y español. De otro lado, según los cálculos de las autoridades francesas, este nuevo proceso académico recién se pondría en marcha a partir del período educativo 2008-2009. En principio, se aplicará en el segundo curso para después con el correr del tiempo se vaya insertando en los niveles de mayor jerarquía. Por esta razón, se ha llegado a la conclusión que el primer grupo de estudiantes que se gradúen y obtengan este novedoso título serán los que concluyan sus estudios en junio del año 2011. Ya para esa fecha, esos jóvenes habrán sido los primeros en tener entre sus manos esta nueva certificación conocida como bachibac. Cabe señalar, que uno de los objetivos que persiguen las autoridades de ambos países es que a lo largo de cada se puedan brindar a los estudiantes aproximadamente entre dos mil y tres mil de estas certificaciones. En resumen, se puede concluir que el acuerdo que firmaron los dos máximos representantes del tema educativo en Francia y España, marca una nueva época en la evolución académica de estas dos naciones. Con esta firma se ha logrado abrir una nueva época respecto a la apertura de índole internacional que busca lograr el gobierno francés en cuanto a su sistema académico. Por este motivo, lo único que queda por hacer es esperar que transcurran los años y ver si este nuevo sistema es efectivo. Si es así, este habrá sido un gran aporte de ambos gobiernos, sin embargo, si en el futuro no se obtienen los resultados esperados, se tendrán que realizar una serie de cambios para buscar una mejora educativa en este nivel académico que involucra a una gran cantidad de jóvenes que son la siguiente generación académica y laboral de ambas naciones.

Al enterarme de esta propuesta lo único que puedo decir es que se trata de una idea muy novedosa aunque también algo riesgosa. Lo recomendable primero es conocer todos los argumentos que tienen sus realizadores para así poder conocer a detalle todo lo concerniente a este plan educativo. Al leer que el gobierno francés quiere lograr que para el año 2011 todo sus sistema educativo se base en el empleo total de la Internet puede sorprender a muchos. Y también, disgustar a otros. Como ya todos sabemos, n cuestión de opiniones lo único que queda es respetar la de los demás y no discutir en vano. Por este motivo, lo ideal aquí es conocer al detalle todos los preceptos de esta propuesta. Y eso es justo lo que vamos a hacer. Lo que quieren hacer las autoridades galas es desterrar de la enseñanza académica el empleo tanto de cuadernos como de libros. Lo que buscan es enfocar de manera central la utilización de las computadoras como las herramientas básicas para el aprendizaje. En sí, este plan que aún se encuentra bajo la denominación de piloto, tiene como uno de sus objetivos fundamentales lograr que dentro de tres años se pueda establecer esta idea de manera oficial. Cabe acotar, que este proyecto se empezó a dar desde inicios del 2003 y poco a poco ha ido ganando más adeptos que afirman la viabilidad de este cambio educacional. Asimismo, no debemos olvidar que este plan de gestó gracias al Ministerio de Educación francés y que debido a su categoría de experimental ha venido siendo utilizado en cerca de doscientos centros educativos (primaria-nivel medio-secundaria).
Lo que se pretende alcanzar es que los alumnos puedan llevar a cabo todos sus trabajos, tareas, asignaciones e investigaciones a través de la red. De esta manera, los padres de familia podrán tener un control exhaustivo de su rendimiento y sus notas. Esto se busca para así mejorar en gran medida el nivel de la educación francesa. Entre las principales ventajas que se pueden mencionar si es que se plasma de manera total este plan son las relacionadas al envió de los trabajos por e-mail, a la obtención de abundante información de los diversas clases que se estén cursando. De otro lado, cabe señalar que para acceder a este sistema de enseñanza lo único que se necesita es conectarse a la red y acceder al proveedor de Internet en el que esté inscrito el centro educativo. Si se llegan a cumplir estos pasos se podrán obtener sin ninguna clase de complicación todos los servicios que la escuela tiene previsto brindar a sus estudiantes. Además, no debemos olvidar que este sistema tiene como una de sus metas, lograr aliviar en gran medida las actividades diarias. Esta situación está prevista tanto en el caso de los profesores como en el de los alumnos. Por esta razón, en la red de la escuela están colocados toda la estructura curricular, los programas de las clases, los cursos a llevar, los ejercicios respectivos de cada día o semana y también se puede charlar de manera efectiva con los profesores. A mi parecer un aspecto que es bueno de este sistema piloto es que les brinda a los estudiantes la posibilidad de consultar las veces que requieran la página de la escuela. Esto se debe dar para que así estos puedan resolver sus dudas de manera inmediata y evitar así futuras complicaciones que pueden traer más de un dolor de cabeza. En resumen, podemos decir que este proyectos es ambicioso aunque también muy arriesgado. Lo único que se puede hacer es esperar hasta el 2011 y ver si es que este plan se vuelve realidad. Según los realizadores del plan, la respuesta de los niños y los jóvenes que han participado en este proyecto ha sido más que satisfactoria. Se presta para el entusiasmo. Además, también cabe acotar que los padres de familia también resultan beneficiados con este plan ya que ellos podrán sentirse más seguros sobre la educación de sus hijos. En sí, tendrán más información estando aún en sus casas y resolverán de manera eficaz cualquier duda que se pueda presentar a lo largo de las clases. Por último, se puede decir que las consultas interactivas es uno de los bastiones más importantes de este plan experimental.

Si mencionamos este tema, es porque las oportunidades educativas que brinda esta nación son muy amplias. Por eso, es que numerosos muchachos a nivel mundial buscan viajar rumbo a Francia para poder mejorar sus habilidades académicas y así poder conseguir un mejor puesto de trabajo que vaya acorde a sus expectativas de vida. En sí, podemos decir que la educación francesa es de carácter público y de alto nivel. Cabe señalar, que este país es uno de los que más invierte en materia educativa. A lo largo de los años, uno tras otro, el gobierno galo ha destinado aproximadamente el veinticinco por ciento del presupuesto nacional para todo lo referente a la educación. Este hecho se puede apreciar de manera efectiva en el nivel que muestran los estudiantes franceses y no franceses. Es decir, los extranjeros. Esta situación se puede observar tanto en el nivel primario y secundario, así como en las universidades. La clave del éxito es que la educación francesa de mayor calidad es la de índole público, teniendo como su principal ventaja, el bajo costo que significa llevarla a cabo. Puedo mencionar, que todo lo dicho anteriormente es cierto, ya que yo y algunos amigos hemos vivido esta experiencia en carne propia. Los cuatro, estudiamos hace algunos años en La Sorbona, en París. Cuando llegamos no sabíamos de todo lo bueno que tenía la capital francesa. Sobretodo si mencionamos el tema educativo. La misma universidad nos dejo perplejos. Es decir, su infraestructura, el nivel de los docentes, la relación entre los estudiantes. Todo eso en su conjunto, permitió que nuestra estancia sea más que productiva. Fue acogedora. Esa sola palabra puede resumir todo lo vivido en territorio francés. Por este motivo, siempre estará grabado en mi mente, como en la de mis amigos, todo lo que vivimos a lo largo de los años que estudiamos en la capital gala. Conforme fueron pasando los días y las semanas, nos dimos cuenta que el nivel académico era de lo mejor. Todo lo que aprendíamos iba acorde a lo estructurado desde un principio y supimos que nuestra estancia iba a ser más que provechosa. Los métodos, las técnicas y las herramientas empleadas en las diversas clases eran de lo mejor. Iban de la mano con lo último de la tecnología. Por eso, al comienzo la sorpresa fue tremenda para nosotros, sin embargo, con el correr de los meses, la situación fue cambiando y todo ya nos parecía normal. Otro aspecto que también es importante de mencionar para cualquier persona que desee viajar a Francia, es el que se vincula a la interrelación social y cultural que hay entre las personas y los estudiantes universitarios. En sí, sobretodo en los jóvenes. En las universidades francesas, no existe una discriminación entre los alumnos franceses y foráneos. Esto porque no hay distinción de ningún tipo. Es decir, en cuanto al acceso, al precio por las clases y a los títulos que se puedan obtener al concluir la carrera escogida. Asimismo, puedo acotar que hay otro tipo de ayuda que las autoridades francesas brindan a los alumnos, sean franceses o extranjeros. Y nosotros lo vivimos, por suerte. Desde que llegamos tuvimos un subsidio especial para costear nuestro alojamiento. La cifra que se puede ahorrar bordea entre el veinte y el treinta por ciento de lo que cualquier individuo abona por concepto de arrendamiento. Asimismo, la comida tampoco fue un problema para nosotros ya que siempre almorzábamos en el restaurante de la universidad. Los precios allí eran bastante económicos y la calidad de la comida era muy buena. Por no decir exquisita. Finalmente, el tema del transporte tampoco fue un inconveniente a lo largo de nuestra estadía. En sí, ni interesa la ciudad, ya que siempre se puede encontrar precios especiales para los alumnos universitarios. Todos los medios para transportarse entran en este subsidio. O sea, los autobuses, el metro y los aviones. En resumen, podemos decir que la enseñanza en Francia es de altísimo nivel. Además, el tema vinculado a las relaciones interpersonales que se puedan generar a lo largo de la travesía, es de suma importancia. Por estas razones, no se debe desaprovechar esta oportunidad única. Yo y mis amigos la aprovechamos y mejoramos en gran medida nuestro nivel académico. Hoy en día, nuestros trabajos son la muestra palpable de los grandes beneficios que obtuvimos al estudiar en La Sorbona. Por este motivo, el único consejo que les puedo dar es que si tienen la oportunidad de viajar a Francia, no lo duden. Les aseguró que ese viaje cambiará radicalmente su vida.