Degree France

Muchos estudiantes de diversos lugares del mundo, viajan rumbo a Europa y a los Estados Unidos con un sueño por cumplir. Y ese deseo tiene que cumplirse si o sí, porque de este, su futuro será positivo o negativo. En sí, muchos estudiantes viajan en busca de mejoras académicas y laborales, sin embargo, un país donde hay muchas posibilidades de lograrlas es Francia. Esta nación europea cuenta con una serie de mecanismos educativos y sociales que les permiten a los estudiantes foráneos poder adaptarse de manera sencilla al ritmo de vida galo. Por este motivo, estudiar en cualquier institución educativa de Francia es un placer. Aún más, si se trata de alguna escuela de carácter universitario. Por esta razón, pasaremos a mencionar las ventajas que ofrece una de estas. En sí, estamos hablando de la Escuela Universitaria Politécnica de Marsella. Según lo que me contaba un amigo, su hermano menor viajó hace algunos años atrás rumbo a esa ciudad mediterránea y al volver consiguió lograr el título que le certificaba ser un ingeniero en temas de microelectrónica y telecomunicaciones. Además, como si fuera poco, también llegó a alcanzar una maestría en Microelectrónica. Ahora, tras su vuelta, y los excelentes resultados que tuvo durante su estancia en Marsella, una empresa importante lo ha contratado. Por este motivo, se puede decir que las oportunidades de estudio en Francia son muy importantes. Deben ser aprovechadas de manera efectiva para que de esta forma nuestro futuro se pueda asegurar. Al investigar más, sobre los beneficios que esta escuela universitaria politécnica ofrece, pude darme cuenta que muchos alumnos llegan a estudiar en ella gracias a las becas que ofrece. En sí, los acuerdos, convenios y alianzas estrategias son algo común en las instituciones europeas. Por eso, esta institución académica marsellesa no iba a estar exenta de esta situación. Asimismo, podemos afirmar que las ventajas que trae consigo una beca en el extranjero, es que los alumnos pueden aprender a manejar de manera fluida otro idioma, en este caso el francés. Además, se conocen otras personas, otras culturas, otras formas de pensar. Todo un conjunto de vivencias que hacen que la mentalidad de uno cambie por completo. Uno ya no es el mismo al volver del viaje. Se aprenden tantas cosas, que resulta imposible no variar ciertos pensamientos o creencias que se tuvieran en el pasado. La continua interacción que se da tanto con los docentes como con los mismos alumnos, sean franceses o de otras naciones, es un hecho que es de suma importancia. En sí, la interculturalidad que se forma hace que no solo se mejore el nivel académico sino el personal. Y eso también es de suma importancia en la formación de un profesional de calidad. Por eso, cuando uno estudia en Europa, y en este caso en Francia, el progreso individual tanto en materia académica y personal es algo que marca a la persona. De otro lado, volviendo al caso del hermano de este amigo, su experiencia me llamó mucho la atención debido a que al comienzo no se acostumbraba ni a la lengua francesa ni a las costumbres de esta nación europea. Sin embargo, conforme fueron pasando los días y los meses, todo los problemas fueron solucionándose poco a poco. Primero al manejar el idioma galo y posteriormente adecuarse al estilo de vida de los franceses. En sí, el único consejo que se puede dar a cualquier alumno que quiera viajar al extranjero es que no se desanime ante los problemas que se puedan presentar en primera instancia. Este tipo de hechos son comunes al principio. Después, se podrán solucionar de manera sencilla sin que uno se de cuenta. Lo ideal es que se tengan en cuenta que esta travesía requiere mucho esfuerzo y mucha confianza. La palabra sacrificio siempre estará presente. Eso fue justo lo que hizo el hermano menor de este amigo, y los resultados que obtuvo fueron espectaculares. Consiguió un trabajo de calidad que va acorde a las expectativas laborales que se trazó al concluir la carrera que estudió en la Escuela Universitaria Politécnica de Marsella. Por eso, si uno realmente quiere destacar y triunfar, no debe descansar ningún instante y luchar por conseguir los objetivos que uno se trazado. Después, con el transcurrir de los años, los resultados vendrán por sí solos. Ahora, queda esperar por ver el futuro que le depara a este muchacho que estudió en esta institución marsellesa. Gracias a la certificaciones que tiene, no cabe duda que tiene asegurada la felicidad y la tranquilidad por el resto de su vida.

Cuando hablamos de reformas se necesitan muchas agallas para realizarlas. Muchas más, cuando se realizan en aspectos tan importantes de la sociedad como lo es el vinculado a la educación. En los últimos tiempos, en diversos lugares de Europa, se han venido llevando a cabo estos procesos académicos que tienen como misión fundamental lograr un cambio, que pueda mejorar en gran medida el nivel y la calidad educativa que existe actualmente en este continente.

Por eso, desde hace algunos años atrás se está tratando de llevar a cabo en Francia una reforma educativa que pueda subsanar los errores del pasado y mejorar en gran medida el nivel académico que han venido presentando los estudiantes en las últimas décadas. En sí, lo que se ha buscado lograr con esta reforma es que se detenga la crisis en la que había caído el sistema educativo francés. Lo que se pretende lograr es equilibrar la innovación con los conceptos clásicos para que de esta forma se pueda sacar lo mejor de ambos y así poder aprovechar al máximo los beneficios de los dos. Asimismo, cabe señalar que otro de los objetivos que se pretende llegar a alcanzar es que los objetivos nacionales de Francia en materia educativa se puedan cumplir en un futuro no muy lejano. Esto se podrá llevar a cabo gracias a una serie de proyectos y planes a corto, mediano y largo plazo que tienen como misión fundamental maximizar todas las aptitudes de los alumnos para que de esta forma puedan plasmarlas en los futuros puestos de trabajo que consigan. Lo importante es que se pueda fusionar dos ideas que pueden ser de gran utilidad para mejorar el aprendizaje. La primera es la que se vincula a la idea de que el estudiante debe ser considerado como la piedra angular del sistema educativo. La segunda noción es la que se relaciona a la idea de que la trasmisión de los conocimientos es el factor preponderante al momento de la enseñanza. Si se llegan a fusionar de manera correcta ambas formas de pensar, los progresos serán más que evidentes. Por este motivo, desde hace algunos años atrás, Francia ha mejorado en parte su nivel educativo debido a la unión de estas dos nociones educativas.

De otro lado, no debemos dejar de mencionar los problemas que ha tenido la educación francesa hace algún tiempo atrás y que actualmente aún persisten pero en menor medida. El primer inconveniente que apareció fue el gravísimo problema del analfabetismo. Cabe acotar, que esta situación aún persiste hasta el día de hoy en muchos lugares del territorio francés. En segundo lugar, se encontraba el hecho que una gran cantidad de alumnos abandonaba el proceso de educación sin tener en su poder ninguna clase de certificado o diploma. Una cifra que nos muestra con claridad esta afirmación es la que se dio en el año 2002. En aquella oportunidad, cerca de ciento sesenta mil jóvenes galos dejaron de lado sus estudios sin haber recibido una titulación que avale todo lo que hayan estudiado hasta ese momento. Por último, en tercer lugar, tenemos el problema de la violencia juvenil o también denominada escolar. Este es un problema que aún no se soluciona, pero con el correr del tiempo se están tomando las medidas necesarias para tratar de subsanarlo. No debemos olvidar que en el pasado esta situación ocasionó grandes dificultades a las autoridades francesas. Un ejemplo de esta problemática se pudo apreciar en el 2002 también cuando se registraron cerca de ochenta mil actos vinculados a la violencia escolar. En sí, estos tres problemas neurálgicos han sido tratados en los últimos años con mayor decisión por parte de las autoridades educativas francesas. Lo recomendable es que se siga por esta senda, porque de lo contrario, estos problemas pueden multiplicarse y acarrear mayores inconvenientes a la educación francesa. En resumen, podemos llegar a la conclusión que el sistema educativo francés ha cambiado conforme han ido pasando los años. Sin embargo, se tiene que tener muy en cuenta la fusión de conceptos modernos y clásicos para que de esta forma se pueda progresar mucho más y no quedarse retrasados en cuanto a los avances académicos. Por esta razón, a pesar de los problemas educativos que presenta y que pueda haber presentado Francia, se tiene esperanza de que el futuro sea auspicioso. Lo único que queda por hacer es esperar a que todos los planes y proyectos se concreten, mientras se sigue trabajando en mejorar y afianzar lo ya establecido.

Cuando Mariana enrumbo con destino a Francia nunca pensó que su travesía le dejaría tantas satisfacciones y recuerdos. Vivencias que marcarían para toda la vida su destino y su porvenir. Los detalles de su periplo por territorio francés los conocí gracias a una charla que pude tener con ella hace algunos días atrás. En sí, todo comenzó hace algún tiempo atrás, más precisamente a inicios del 2006, cuando decidió viajar rumbo a París para seguir una serie de cursos relacionados a su carrera, o sea, a la literatura. Al llegar a la capital francesa, todo le empezó a ir muy bien. No tuvo queja alguna, los cursos en los que se inscribió le fueron de gran ayuda para mejorar el nivel que tenía hasta ese momento de los temas relacionados a su profesión. Asimismo, me contó de manera precisa que el tiempo también le alcanzó para trabajar. Se desempeñaba como ayudante en una de las más prestigiosas librerías de Paris. La paga era buena y lo mejor de todo era que podía disfrutar leyendo una diversidad de obras en sus ratos libres. No obstante, a veces sentía los deseos de estudiar y dejar el trabajo que había conseguido. Lamentablemente el dinero que había llevado ya se le estaba acabando y necesitaba de manera imperiosa el dinero del trabajo. A partir del quinto a sexto mes, su trabajo fue el que le permitió seguir pagando su estancia en tierras francesas. Otro detalle que me sorprendió cuando me lo contó en la charla que tuvimos hace algunas noches fue el que se relaciona a los recuerdos y a las experiencias que vivió a lo largo de su estancia en la capital francesa. Es decir, cosas que pasó sola, con sus compañeros de la universidad y con chicos que conoció en su viaje. El primer año que estuvo no hubo ningún cambio brusco. Todo se mantenía igual. O sea, seguía laborando en la librería y seguía con los cursos de literatura en la Sorbona. Esa era la universidad en la que se matriculó cuando llegó procedente de su natal Montevideo. Ya en el segundo años las cosas cambiaron debido a la aparición de una persona que significó mucho en su vida. Un novio francés. Con él compartió gastos e informaciones. También estudiaba literatura. Jean, como se llamaba él, fue quien en realidad le abrió las puertas de la Sorbona. Hasta ese momento Mariana, conocía el diez por ciento de lo que llegó a conocer cuando concluyeron sus clases. Pudo intercambiar ideas de manera puntual con los mejores docentes en literatura de esta prestigiosa casa de estudios francesa. Además, pudo recopilar suficiente y abundante información que en un futuro iba a ser utilizada para trabajos relacionados a su tesis. Asimismo, aprendió a manejar el francés de manera fluida y gracias a este hecho pudo comprender la real dimensión de las obras que están escritas en ese idioma. En la misma universidad siguió el curso acelerado o intensivo de francés. Felizmente para ella, su rendimiento fue más que óptimo. Aunque, valgan verdades ella pudo superar esta difícil prueba debido a que ya había estudiado algo de esta lengua en uno de los mejores institutos de idiomas de su natal Montevideo. También, aprendió a intercomunicarse de manera efectiva con cualquier individuo francés, aprendiendo no solo cuestiones meramente académicas sino también relacionadas a la interculturalidad del pueblo francés. En conjunto, el viaje a Paris, le cambió la vida y la forma de pensar a Mariana. Todo confluyó para que pudiera aumentar sus conocimientos de índole académico, social, cultural y personal. No debemos olvidar que todo lo que experimentó durante los dos años y meses que duró su viaje, le permitió poder inmiscuirse de manera efectiva en las estructuras más profundas de la sociedad francesa. Actualmente, ha regresado para solucionar algunos asuntos pendientes y a mitad de año tiene previsto viajar nuevamente a Paris para radicar de manera definitiva por allá. Piensa ejercer su carrera por territorio galo. Lo único que queda por hacer es esperar su desarrollo y su adaptación total a la idiosincrasia francesa. Ver su historia me hace pensar que estudiar en Europa es una oportunidad que no debe ser desaprovechada por ninguna persona. Viajar rumbo a ese continente puede ser la mejor experiencia en la vida debido a la mejora y al progreso que se produce en una serie de ámbitos. Por este motivo, enrumbar hacia allá, le permite a la persona dar el impulso necesario para poder alcanzar un título universitario de nivel que le deje como premio encontrar un trabajo digno que vaya acorde a sus expectativas y a su calidad académica.

Al revisar las noticias hace algunos días atrás, leí con mucho agrado y sorpresa los detalles de un acontecimiento que a mi criterio traerá muchos beneficios a los estudiantes que empiecen a disfrutar de esta novedosa propuesta. El pasado once de enero, en Paris, se pactó un acuerdo que desde ya, ha sido saludado por las diversas autoridades académicas de diversos lugares del orbe. Ese día, los ministros del área educativa gala e ibérica suscribieron un pacto por el cual los estudiantes de ambas naciones podrán obtener a partir del año 2011 un título que fusionará de manera conjunta el “baccalauréat” de Francia y el bachiller de España. A partir de ahora esta unión se le conocerá bajo la denominación de bachibac. La unificación de este grado académico es de suma importancia para visualizar el futuro educativo de ambos países. Además, se promueve con mucho mayor énfasis la relación bilateral que tienen ambas naciones en cuanto al tema educación se refiere. Asimismo, cabe acotar que el día de la firma, tanto la ministra española Mercedes Cabrera como el representante ministerial de Francia, Xavier Darcos, participaron de manera efectiva y puntual en una cumbre que tocaba diversos puntos que se vinculaban a la unión de ambos países. Un aspecto que no debemos olvidar de mencionar al analizar esta nueva medida que han tomado estos dos países es la relacionada al hecho que estos dos certificados les brindarán a los jóvenes galos e ibéricos una oportunidad única de aprendizaje. De más, está decir que con esta nueva perspectiva educativa, los alumnos que logren obtener esta nueva certificación podrán acceder de manera directa al aprendizaje de nivel superior que se imparte tanto en los centros universitarios de Francia y España. Cabe acotar, que esta certificación doble será dado por las instituciones educativas de carácter bilingüe que existan a lo largo y ancho del territorio francés y español. De otro lado, según los cálculos de las autoridades francesas, este nuevo proceso académico recién se pondría en marcha a partir del período educativo 2008-2009. En principio, se aplicará en el segundo curso para después con el correr del tiempo se vaya insertando en los niveles de mayor jerarquía. Por esta razón, se ha llegado a la conclusión que el primer grupo de estudiantes que se gradúen y obtengan este novedoso título serán los que concluyan sus estudios en junio del año 2011. Ya para esa fecha, esos jóvenes habrán sido los primeros en tener entre sus manos esta nueva certificación conocida como bachibac. Cabe señalar, que uno de los objetivos que persiguen las autoridades de ambos países es que a lo largo de cada se puedan brindar a los estudiantes aproximadamente entre dos mil y tres mil de estas certificaciones. En resumen, se puede concluir que el acuerdo que firmaron los dos máximos representantes del tema educativo en Francia y España, marca una nueva época en la evolución académica de estas dos naciones. Con esta firma se ha logrado abrir una nueva época respecto a la apertura de índole internacional que busca lograr el gobierno francés en cuanto a su sistema académico. Por este motivo, lo único que queda por hacer es esperar que transcurran los años y ver si este nuevo sistema es efectivo. Si es así, este habrá sido un gran aporte de ambos gobiernos, sin embargo, si en el futuro no se obtienen los resultados esperados, se tendrán que realizar una serie de cambios para buscar una mejora educativa en este nivel académico que involucra a una gran cantidad de jóvenes que son la siguiente generación académica y laboral de ambas naciones.

Al enterarme de esta propuesta lo único que puedo decir es que se trata de una idea muy novedosa aunque también algo riesgosa. Lo recomendable primero es conocer todos los argumentos que tienen sus realizadores para así poder conocer a detalle todo lo concerniente a este plan educativo. Al leer que el gobierno francés quiere lograr que para el año 2011 todo sus sistema educativo se base en el empleo total de la Internet puede sorprender a muchos. Y también, disgustar a otros. Como ya todos sabemos, n cuestión de opiniones lo único que queda es respetar la de los demás y no discutir en vano. Por este motivo, lo ideal aquí es conocer al detalle todos los preceptos de esta propuesta. Y eso es justo lo que vamos a hacer. Lo que quieren hacer las autoridades galas es desterrar de la enseñanza académica el empleo tanto de cuadernos como de libros. Lo que buscan es enfocar de manera central la utilización de las computadoras como las herramientas básicas para el aprendizaje. En sí, este plan que aún se encuentra bajo la denominación de piloto, tiene como uno de sus objetivos fundamentales lograr que dentro de tres años se pueda establecer esta idea de manera oficial. Cabe acotar, que este proyecto se empezó a dar desde inicios del 2003 y poco a poco ha ido ganando más adeptos que afirman la viabilidad de este cambio educacional. Asimismo, no debemos olvidar que este plan de gestó gracias al Ministerio de Educación francés y que debido a su categoría de experimental ha venido siendo utilizado en cerca de doscientos centros educativos (primaria-nivel medio-secundaria).
Lo que se pretende alcanzar es que los alumnos puedan llevar a cabo todos sus trabajos, tareas, asignaciones e investigaciones a través de la red. De esta manera, los padres de familia podrán tener un control exhaustivo de su rendimiento y sus notas. Esto se busca para así mejorar en gran medida el nivel de la educación francesa. Entre las principales ventajas que se pueden mencionar si es que se plasma de manera total este plan son las relacionadas al envió de los trabajos por e-mail, a la obtención de abundante información de los diversas clases que se estén cursando. De otro lado, cabe señalar que para acceder a este sistema de enseñanza lo único que se necesita es conectarse a la red y acceder al proveedor de Internet en el que esté inscrito el centro educativo. Si se llegan a cumplir estos pasos se podrán obtener sin ninguna clase de complicación todos los servicios que la escuela tiene previsto brindar a sus estudiantes. Además, no debemos olvidar que este sistema tiene como una de sus metas, lograr aliviar en gran medida las actividades diarias. Esta situación está prevista tanto en el caso de los profesores como en el de los alumnos. Por esta razón, en la red de la escuela están colocados toda la estructura curricular, los programas de las clases, los cursos a llevar, los ejercicios respectivos de cada día o semana y también se puede charlar de manera efectiva con los profesores. A mi parecer un aspecto que es bueno de este sistema piloto es que les brinda a los estudiantes la posibilidad de consultar las veces que requieran la página de la escuela. Esto se debe dar para que así estos puedan resolver sus dudas de manera inmediata y evitar así futuras complicaciones que pueden traer más de un dolor de cabeza. En resumen, podemos decir que este proyectos es ambicioso aunque también muy arriesgado. Lo único que se puede hacer es esperar hasta el 2011 y ver si es que este plan se vuelve realidad. Según los realizadores del plan, la respuesta de los niños y los jóvenes que han participado en este proyecto ha sido más que satisfactoria. Se presta para el entusiasmo. Además, también cabe acotar que los padres de familia también resultan beneficiados con este plan ya que ellos podrán sentirse más seguros sobre la educación de sus hijos. En sí, tendrán más información estando aún en sus casas y resolverán de manera eficaz cualquier duda que se pueda presentar a lo largo de las clases. Por último, se puede decir que las consultas interactivas es uno de los bastiones más importantes de este plan experimental.

Si mencionamos este tema, es porque las oportunidades educativas que brinda esta nación son muy amplias. Por eso, es que numerosos muchachos a nivel mundial buscan viajar rumbo a Francia para poder mejorar sus habilidades académicas y así poder conseguir un mejor puesto de trabajo que vaya acorde a sus expectativas de vida. En sí, podemos decir que la educación francesa es de carácter público y de alto nivel. Cabe señalar, que este país es uno de los que más invierte en materia educativa. A lo largo de los años, uno tras otro, el gobierno galo ha destinado aproximadamente el veinticinco por ciento del presupuesto nacional para todo lo referente a la educación. Este hecho se puede apreciar de manera efectiva en el nivel que muestran los estudiantes franceses y no franceses. Es decir, los extranjeros. Esta situación se puede observar tanto en el nivel primario y secundario, así como en las universidades. La clave del éxito es que la educación francesa de mayor calidad es la de índole público, teniendo como su principal ventaja, el bajo costo que significa llevarla a cabo. Puedo mencionar, que todo lo dicho anteriormente es cierto, ya que yo y algunos amigos hemos vivido esta experiencia en carne propia. Los cuatro, estudiamos hace algunos años en La Sorbona, en París. Cuando llegamos no sabíamos de todo lo bueno que tenía la capital francesa. Sobretodo si mencionamos el tema educativo. La misma universidad nos dejo perplejos. Es decir, su infraestructura, el nivel de los docentes, la relación entre los estudiantes. Todo eso en su conjunto, permitió que nuestra estancia sea más que productiva. Fue acogedora. Esa sola palabra puede resumir todo lo vivido en territorio francés. Por este motivo, siempre estará grabado en mi mente, como en la de mis amigos, todo lo que vivimos a lo largo de los años que estudiamos en la capital gala. Conforme fueron pasando los días y las semanas, nos dimos cuenta que el nivel académico era de lo mejor. Todo lo que aprendíamos iba acorde a lo estructurado desde un principio y supimos que nuestra estancia iba a ser más que provechosa. Los métodos, las técnicas y las herramientas empleadas en las diversas clases eran de lo mejor. Iban de la mano con lo último de la tecnología. Por eso, al comienzo la sorpresa fue tremenda para nosotros, sin embargo, con el correr de los meses, la situación fue cambiando y todo ya nos parecía normal. Otro aspecto que también es importante de mencionar para cualquier persona que desee viajar a Francia, es el que se vincula a la interrelación social y cultural que hay entre las personas y los estudiantes universitarios. En sí, sobretodo en los jóvenes. En las universidades francesas, no existe una discriminación entre los alumnos franceses y foráneos. Esto porque no hay distinción de ningún tipo. Es decir, en cuanto al acceso, al precio por las clases y a los títulos que se puedan obtener al concluir la carrera escogida. Asimismo, puedo acotar que hay otro tipo de ayuda que las autoridades francesas brindan a los alumnos, sean franceses o extranjeros. Y nosotros lo vivimos, por suerte. Desde que llegamos tuvimos un subsidio especial para costear nuestro alojamiento. La cifra que se puede ahorrar bordea entre el veinte y el treinta por ciento de lo que cualquier individuo abona por concepto de arrendamiento. Asimismo, la comida tampoco fue un problema para nosotros ya que siempre almorzábamos en el restaurante de la universidad. Los precios allí eran bastante económicos y la calidad de la comida era muy buena. Por no decir exquisita. Finalmente, el tema del transporte tampoco fue un inconveniente a lo largo de nuestra estadía. En sí, ni interesa la ciudad, ya que siempre se puede encontrar precios especiales para los alumnos universitarios. Todos los medios para transportarse entran en este subsidio. O sea, los autobuses, el metro y los aviones. En resumen, podemos decir que la enseñanza en Francia es de altísimo nivel. Además, el tema vinculado a las relaciones interpersonales que se puedan generar a lo largo de la travesía, es de suma importancia. Por estas razones, no se debe desaprovechar esta oportunidad única. Yo y mis amigos la aprovechamos y mejoramos en gran medida nuestro nivel académico. Hoy en día, nuestros trabajos son la muestra palpable de los grandes beneficios que obtuvimos al estudiar en La Sorbona. Por este motivo, el único consejo que les puedo dar es que si tienen la oportunidad de viajar a Francia, no lo duden. Les aseguró que ese viaje cambiará radicalmente su vida.

Hoy en día, cualquier persona que se digna de ser culta y letrada, conoce que aprender algún idioma es la llave perfecta para poder alcanzar una serie de oportunidades que son la base para el éxito. En sí, conocer de cerca un idioma foráneo es enriquecer nuestra cultura y nuestro conocimiento general, ya que podemos comprender de manera completa la forma de actuar de otras sociedades. Para muchos, estudiar una lengua extranjera significa poder emprender una nueva aventura que tiene como fin abrir un sin fin de puertas académicas, laborales y sobretodo, turísticas. Por este motivo, miles de personas alrededor del orbe, sean jóvenes, niños, adultos o ancianos, estudian la lengua francesa. Este idioma, que actualmente es uno de lo más estudiados a nivel mundial, es una lengua que desde hace algunos años atrás viendo siendo una alternativa importante para el futuro de muchas personas. Según algunos amigos, que han viajado a esa nación, el viaje resulta increíble, y todo lo que se aprende es único. Para ellos, la experiencia de haber viajado fue más que satisfactoria. Asimismo, no debemos olvidar un detalle muy importante al momento de estudiar un idioma extranjero. En sí, este detalle se relaciona al respeto que se genera hacia la nación en donde se emplea la lengua estudiada. Aunque, no solo se aprende a respetar este aspecto, sino también la cultura y el estilo de vida de los habitantes. En el caso particular de Francia, lo ideal es que los alumnos puedan aprender este idioma para que puedan construir una fuerte identidad que los respalde como ciudadano francés y europeo. Esto último que acabo de mencionar, es respecto al aprendizaje de la lengua francesa como idioma materno. En el caso de los extranjeros que viajan rumbo a territorio galo, su objetivo es diferente. Es decir, se relaciona más a poder desenvolverse de manera efectiva con los pobladores nativos.

De otro lado, como todo sabemos, en un mundo tan globalizado como en el que vivimos, no podemos dejar de lado que los medios de comunicación cumplen un papel fundamental para que el aprendizaje de cualquier materia pueda darse. En el caso particular de los idiomas, y sobretodo del francés, las herramientas que nos puede dar este nuevo proceso interactivo, deben servir para motivar y afianzar la confianza de los jóvenes. Sean franceses de nacimiento o extranjeros que desean aprender esta lengua para poder alcanzar una serie de beneficios académicos, laborales y de ocio. En resumen, podemos decir que el aprendizaje de esta lengua es una fuente inagotable de conocimientos para las nuevas generaciones. Aprenderlo significa poder ampliar la visión que se tiene de diversos temas. Además, manejar de manera fluida uno o más idiomas, les permite a las personas poder desarrollar una serie de destrezas que sirven para ampliar el panorama de la realidad en que la viven. Por este motivo, aprender cualquier lengua foránea y en especial el francés, es una oportunidad única que no debe ser desaprovechada por cualquier persona extranjera que desee viajar a Francia. En mi caso, dentro de algunos años, viajaré a la nación gala para comprobar por mis propios ojos todo lo dicho por mis amigos y por lo que he leído y visto en diversos medios de aprendizaje. Sin embargo, me basta con la información que tengo para poder afirmar que estudiar el idioma francés es una perfecta ocasión para desarrollarse como persona.

Si uno desea estudiar en el extranjero, sea la carrera que sea, existen muchas posibilidades para hacerlo. Europa y los Estados Unidos, son las opciones más llamativas. Y si tan solo hablamos de la educación superior en Europa, no podemos dejar de mencionar la importancia que cumplen los centros universitarios en el país galo. O sea, en Francia. Cabe señalar, que esta nación es una de las que más invierte en materia educativa. A lo largo de los años, el Estado estructura su presupuesto teniendo como premisa fundamental el tema académico. Por este motivo, es que el dinero que se destina a este campo supera el veinte por ciento de todo el presupuesto. En sí, esa cantidad resulta altísima en comparación con otras naciones. Cabe acotar, que este es uno de los factores por los cuales el nivel logrado por los estudiantes franceses es tan eficiente. Este nivel se mantiene en promedio tanto en las escuelas, primarias o secundarias, como en los centros universitarios estatales. Además, cabe resaltar que este tema, o sea el del presupuesto elevado, conlleva a que el precio a pagar por educación sea relativamente bajo. Asimismo, no debemos olvidar que este beneficio también alcanza a los estudiantes foráneos ya que estos tan solo deben aportar el diez por ciento de los gastos que pueden darse a lo largo de su estadía en territorio francés. El resto, es decir, el noventa por ciento, lo asume el gobierno galo.

De otro lado, cabe acotar que la educación universitaria en Francia es de índole nacional. Esto en otras palabras, quiere decir que el título que se obtiene cuando se concluye cualquier carrera es otorgado por el Ministerio de Educación Nacional francés. Por eso, estudiar en provincia o en el mismo París resulta prácticamente igual debido a que el título logrado tendrá el mismo valor. No hay ninguna diferencia radical que pueda modificar este logro. Otro aspecto que también es importante de mencionar, ya que hoy en día, este punto debe ser totalmente desterrado de la faz de la Tierra es el que se relaciona al racismo. Y también a la xenofobia. En los centros universitarios franceses no hay ninguna clase de discriminación en contra de los alumnos extranjeros o entre los mismos estudiantes galos. En sí, el precio a pagar por los estudios, el acceso a estos y los títulos que se vayan a obtener son iguales en todos los casos.

Por otra parte, el estado francés también ofrece una serie de subsidios en el campo del alojamiento, el transporte, las actividades extracurriculares y la comida. Con esta medida lo que se busca es que los estudiantes, tanto franceses como foráneos, puedan ahorrar y no emplear demasiado dinero en este tipo de gastos, que a la larga resulta muy necesarios. En resumen, podemos decir que el alumno que vaya a estudiar a Francia, gozará de una serie de beneficios académicos y no académicos que mejorarán en gran medida su estancia en aquél país europeo. Los descuentos que tendrá en diversos ámbitos lo harán una persona privilegiada si es que se le compara con otros alumnos que siguen estudios universitarios en otros países europeos. En sí, con estas medidas, lo que busca el gobierno galo es poder hacer que la vida cotidiana de los estudiantes sea más fácil de llevar, para que de esta forma, estos puedan concentrarse tan solo en sus estudios y no en temas ajenos a este.

Una investigación llevada a cabo por universidades francesas y con apoyo de la State University de Nueva York  ha encontrado de una vez por todas al causante del stress y el mal humor que padecen los adolescentes. Las situaciones aisladas no causan el malestar necesariamente, es decir, que los jeans no le entren a su hija o el acné que su hijo varón tenga, no se relacionan directamente con el estado emocional. El causante de todo, como en la mayoría de los casos, es el acné.

Después de muchos años de creencias, este estudio llegó a la conclusión de que el mal humor padecido en la etapa de la adolescencia no posee una base psicológica si no biológica. Por más extraño que parezca, para el experimento se usaron ratas de laboratorio que estuvieron expuestas a situaciones estresantes por intervalos de treinta minutos. Luego de una observación rigurosa se determinó que los roedores más alterados eran los más jóvenes. Una vez confirmado este fenómeno se procedió a una segunda exposición a situaciones incómodas y posteriormente a tomar una muestra de sangre a cada una de las ratas jóvenes. Los resultados fueron sorprendentes.

La hormona THP se segrega en todos los seres humanos que están sometidos a situaciones difíciles pero, por lo general, su función es tranquilizar al individuo. Sin embargo, en la etapa de la adolescencia esta hormona presenta una especie de disfunción en relación a los receptores. En una persona adulta esta hormona se adhiere a la parte frontal del cerebro, en los adolescentes, en la parte posterior que es la que controla las emociones. Al momento de posarse en esta zona se genera una explosión de sentimientos y confusión lo que genera el típico mal humor. Dado que esta hormona no actúa sola, sino en complicidad con la del crecimiento y las sexuales como la testosterona y los estrógenos, la situación se complica aún más y el resultado es simple: Adolescentes irritados y deprimidos.

Se especula también que esta hormona podría ser la causante de los cambios anímicos en la etapa de la menopausia femenina y la andropausia masculina. Esta tesis se refuerza por lo siguiente: el cuerpo humano, al envejecer, presenta una serie de disfunciones en su actividad, y no sería una sorpresa que ciertas zonas del cerebro se desgasten al llegar a determinada edad (suele suceder, recuerden el Alzheimer y las lagunas mentales).

Aparentemente la ciencia y los investigadores nos convencen diariamente, con evidencias contundentes, que el cuerpo humano se mantiene vivo por los órganos y sistemas y siente y actúa por las hormonas. Una agrupación de graduados franceses que cuenta entre sus filas con estudiosos en medicina y filosofía han postulado una teoría eminentemente biológica que destruye la creencia en la dualidad del hombre, es decir, la existencia del alma. Otorgan preponderancia al cuerpo y las hormonas. Es solo cuestión de tiempo para que esta idea salga a la luz y, seguramente, tendrá muchos seguidores.

Hasta que eso suceda, por lo menos, ya se esclareció uno de las causas de uno de los comportamientos humanos más extraños. Punto para la ciencia.

Hace unos meses, y después de mucho esfuerzo, pude enviar finalmente al mayor de mis hijos a Francia. El motivo de ese tan esperado viaje fue una oportunidad que se le presentó para poder estudiar un postgrado en medicina humana y, además, participar en una investigación. Bueno, no supe de él durante mucho y recientemente llegó a mi casa un sobre con una revista y una carta de mi hijo. Resulta que hasta ahora la está pasando bastante bien y me comentó también en qué consiste la investigación de la que forma parte. La verdad es que me sorprendí mucho al enterarme de un tema tan en particular. 

En conclusión, según la investigación que se lleva cabo en la prestigiosa universidad francesa donde reside mi hijo, los niños no solo crecen con calcio, hierros, vitaminas y una buena alimentación. Para que tengan un buen desarrollo, también deben crecer en un entorno familiar adecuado. Desde mi punto de vista esto aún es posible, ya que a pesar de las dificultades siempre los padres pueden influir mucho en su bienestar.